پورتال همایش ها و سمینارهای دانشگاه اصفهان
  • صفحه اصلی
  • آرشیو مقالات
  • سایت دانشگاه
Bootstrap Touch Slider
  • مجموعه مقالات
  • پوستر
  • معرفی رویداد
جستجوی مقالات
poster

عنوان رویداد:

اولين کنفرانس بين المللي مطالعات زبان انگليسي

برگزار شده توسط:

دانشگاه اصفهان

تاریخ برگزاری : 20 آذر 1398

برگزار شده توسط : دانشگاه اصفهان

عنوان مقاله:

Fillmore s "Scenes-and-Frames-Semantics" and Their Use in translation

نویسندگان:

tooba mardani، mohammad sadeghi

چکیده

This research aims at investigating the lexical semantics analysis of 4 stories of Ambrose Bierce’s work and presenting a new perspective on literary translation strategy. Lexical semantics looks at how the meaning of the lexical units correlates with the structure of the language or syntax. To do so, the Framework theory was presented by Charles j. Fillmore 1976. The basic idea of the theory is that the meaning of a single word is not achieved without accessing all the essential knowledge of words socially and culturally. Research questions are how the author uses lexical tools and how the vocabulary in the short stories of Ambrose Bierce, and also how the general meanings of stories which are affected by lexical meanings are translated. The first importance of this study is using a linguistic approach to understand and translate the meanings of a literary work. The second is that the lexical-semantic is beyond the sentence rather than as a linguistic unit in separation. Fillmore s Scenes-and-Frames-Semantics can help us determine the meaning of words and concepts through the analysis of the discourse and ideology.

کلیدواژه‌ها

Translation, Lexical semantics, Translation strategy, Fillmore, Frame

لینک ثابت

برای لینک‌دهی به این مقاله از آدرس زیر استفاده نمایید:

https://conf.ui.ac.ir/fa/archive_index.php?c=icels&aid=1505702
نحوه استناد به مقاله

برای ارجاع در منابع از عبارت زیر استفاده کنید:
mardani، tooba، sadeghi، mohammad، 1398، Fillmore s "Scenes-and-Frames-Semantics" and Their Use in translation، اولين کنفرانس بين المللي مطالعات زبان انگليسي، https://conf.ui.ac.ir/fa/archive_index.php?c=icels&aid=1505702

OpenAccess
مقاله فوق علاوه بر این پایگاه در پایگاه OpenAccess.ir نیز درج شده است http://openaccess.ir/c/icels/paper_1505702
مشاهده همه مقالات رویداد Poster
دیگر مقالات این رویداد:
  • Threats to the Inclusive Movement: Experiences of Disabled and Non-Disabled Students Within an Inclusive English Language Classroom

    Mojtaba Maghsoudi، Masoume Ahmadi، Nima Nikbakht

  • The Comparative Effects of Cooperative and Competitive Learning on Speaking Ability and Self-Confidence of Intermediate EFL Learners

    Seyed Amir Afzalimir

  • Differences in the Acquisition of Relative Clauses by Persian, Azeri, and Turk learners of English

    Anna Mirzaiyan،

  • The Logic of Translation: Implications for Research in Iran

    Ghodrat Hassani

  • TQA

    Mohammad Yazdani، Elham Hedayati

  • Applying Julian House’s Translation Quality Assessment Model on the Book Translation and Power

    Moein Madayenzadeh، Roya Monsefi

OpenAccess
مقاله فوق علاوه بر این پایگاه در پایگاه OpenAccess.ir نیز درج شده است http://openaccess.ir/c/icels/paper_1505702

تماس با ما


 اصفهان، میدان آزادی، دانشگاه اصفهان
کدپستی: ۸۱۷۴۶۷۳۴۴۱
E-mail: Info@ui.ac.ir
تلفن: ۲۶۴۰-۰۳۱۳۷۹۳۲۱۲۸ تلفکس: ۰۳۱۳۶۶۸۷۳۹۶

 

پیوندها


  • پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری 
  • استانداری اصفهان
  • پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری
  • سازمان سنجش کشور
  • شهرداری اصفهان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

© کلیه حقوق متعلق به دانشگاه اصفهان می‌باشد. (همایش نگار نسخه 11.0.1)