عنوان رویداد:
اولين کنفرانس بين المللي مطالعات زبان انگليسي
برگزار شده توسط:دانشگاه اصفهان
تاریخ برگزاری : 20 آذر 1398
عنوان مقاله:
The Instinct of Workmanship in Dos Passos s U.S.A. Trilogy
نویسندگان:
Farhad Tahmasebi، Zahra Jannessari Ladani، Hossein Pirnajmuddin
Research on Dos Passos’s U.S.A. trilogy has mostly been focused on its technicalities or the notion of the American Dream and the cultural issues from a non-Veblenian point of view. Though Veblen s The Theory of the Leisure Class has been used in researches on U.S.A., and considering Veblen s influence on Dos Passos, still no study of the concept of efficiency has been conducted within a framework based on Veblen s theoretical views. In this study, an attempt is made to investigate in what way the life-styles of the characters who come from the lower classes are under the influence of the financial struggles and their devotion to the higher leisure class. The interpretation of Dos Passos s trilogy will be anchored in a Veblenian philosophical framework for the novelist’s characters motives will be more palpable once Veblen s critical terminology is employed.
Dos Passos, Veblen’s The Theory of the Leisure Class, The U.S.A. Trilogy, Efficiency.
برای لینکدهی به این مقاله از آدرس زیر استفاده نمایید:
برای ارجاع در منابع از عبارت زیر استفاده کنید:
Tahmasebi، Farhad، Jannessari Ladani، Zahra، Pirnajmuddin، Hossein، 1398، The Instinct of Workmanship in Dos Passos s U.S.A. Trilogy، اولين کنفرانس بين المللي مطالعات زبان انگليسي، https://conf.ui.ac.ir/fa/archive_index.php?c=icels&aid=1505784
دیگر مقالات این رویداد:
- Reading Paratextual Elements in Gertrude Bell’s Poems from the Divan of Hafiz
Hamed Ghazizadeh، Farah Ghaderi
- ترجمه و گسترش سرمایۀ فرهنگی ملّی مطالعۀ موردی آثار فلسفی ترجمه شده در بنیاد حکمت اسلامی صدرا
Zeinab Amiri، Azita Ghazizadeh
- Re-writing of History in The Mirage: A Challenge to the Hyperreal World
Zahra Taheri، Negar Gorji Mohammadzadeh
- Dynamic group error correction and transfer of grammar learning: case of Iranian highschool EFL learners
sorour zekrati، gholam reza parvizi
- Negotiating an Academic Identity in Research Article Bios: A Systematic Functional Perspective
Maryam Farmani، Somayeh Hafizi
- An Evaluation of Iranian High School English Textbook “Vision 3” from Teachers’ Perspectives
Hoda Arkani
تماس با ما
اصفهان، میدان آزادی، دانشگاه اصفهان
کدپستی: ۸۱۷۴۶۷۳۴۴۱
E-mail: Info@ui.ac.ir
تلفن: ۲۶۴۰-۰۳۱۳۷۹۳۲۱۲۸ تلفکس: ۰۳۱۳۶۶۸۷۳۹۶
© کلیه حقوق متعلق به دانشگاه اصفهان میباشد. (همایش نگار نسخه 11.0.1)