عنوان مقاله:

نویسندگان:

پگاه قیصی پور، مجتبی وحیدی اصل

دستیابی به ابزارهایی برای شناخت ویژگی های شخصیتی مهم است. مزاج محور هیجانی شخصیت است که چگونگی رفتار را مشخص می کند. اجتناب از آسیب یک صفت مزاجی است که با هیجان ترس و اضطراب مرتبط است. از آنجا که صفت اجتناب از آسیب و اضطراب، سایکوبیولوژی مشترک و قابل اندازه گیری دارند، وجود استرس و اضطراب می تواند پیش بینی کننده ی این صفت باشد؛ لذا هدف این پژوهش ارزیابی استرس از طریق داده های بازی است تا بتوان با کمک روش های داده کاوی، الگوها و دانش های قابل فهمی استخراج کرد. 20 آزمودنی 20 تا 40 سال (12 مرد، 8 زن) در آزمایش شرکت کردند. سیگنال های پاسخ گالوانیک پوست، تنفس و دمای پوست هنگام بازی به مدت 15 دقیقه و همچنین 3 دقیقه پایه و 2 دقیقه بازیابی ثبت شد. زمان هایی از بازی که می توانست محرک استرس باشد، ذخیره می شد. داده های ثبت سیگنال ها، بازی و نتایج پرسشنامه مجموعه داده ها بود. 286 ویژگی از داده های حسگری، بازی و پرسشنامه استخراج شد. ویژگی های برتر با بکارگیری روش انتخاب ویژگی اطلاعات متقابل انتخاب شدند. مدل پیشنهادی که با طبقه بند Extra trees ایجاد شده بود، توانایی دریافت مقادیر ویژگی های انتخاب شده و پیش بینی استرس فرد با دقت 73% را داشت. همچنین داده های بازی و داده های حسگری دیتاست در دو دیتاست مجزا جداسازی شدند و نتایج نشان داد که می توان برای دیتاست شامل داده های بازی مدلی با دقت 68% و انحراف معیار 12 0 ایجاد کرد. نتایج نشان دهنده ی توانایی بالای متغیرهای بازی بر روی خروجی بود. پس می توان این نوید را داد که بازی ها توانایی بالقوه ای در ارزیابی و تشخیص استرس دارند. بدین ترتیب می توان روشی جذاب تر واقتصادی تر از حسگری ها با دقت بالا توسعه داد. تا جایی که محقق مطالعه داشته است، پژوهشی یافت نشد که هر سه آیتم داده های بازی بازیکن، آزمون روانشناسی و داده های حاصل از سیگنال های پاسخ گالوانیک پوست، تنفس و دما را در نظر گرفته باشد.

بازی جدی، استرس، سیگنال های فیزیولوژیکی، داده کاوی، پاسخ گالوانیک پوست، تنفس، دما

برای لینک‌دهی به این مقاله از آدرس زیر استفاده نمایید:

برای ارجاع در منابع از عبارت زیر استفاده کنید:
قیصی پور، پگاه، وحیدی اصل، مجتبی، 1399، ارائه رویکردی برای ارزیابی علایم استرس با استفاده از داده های حسگری و داده های بازیهای رایانه ای، بازي های رايانه اي،فرصت ها و چالش ها، https://conf.ui.ac.ir/fa/archive_index.php?c=cgco2021&aid=1506252