عنوان رویداد:
اولين همايش بين المللی تربيت معنوی و سلامت معنوی از منظر امام علی (ع)
برگزار شده توسط:دانشگاه اصفهان
تاریخ برگزاری : 16 بهمن 1401
عنوان مقاله:
دنیاشناسی از زبان امام علی(ع) براساس خطبه های نهج البلاغه و نسبت آن با تربیت معنوی
نویسندگان:
محمدعلی زکی
دانلود فایلدرقرن بیست و یکم، معنویت بیش از پیش در جوامع بشری اهمیت یافته واین مهم دردهه اخیر،زمینهساز ظهوررویکردی جدیددرتربیت به نام تربیت معنوی شده است.تربیت معنوی را می توان تلاش و توسعه و تحکیم پیوند انسان با خویشتن، با دیگران،باطبیعت و خداوند تعریف کرد که محصول آن بخشیدن غنا و عمق به زندگی انسان است.نهجالبلاغه آثارمختلف دنیاشناسی را درحیات انسانی بیان کرده است.دنیا شناسی یکی از مبانی تعلیم و تربیت در نهج البلاغه وهم چنین یکی از اصول اساسی تربیت معنوی در نهج البلاغه تلقی شده است. براساس آموزه های نهج البلاغه دنیاگرایی مهمترین آسیب تربیت معنوی است.دنیاگرایی مانع نیل انسان بهمراتب کمال و تربیت معنوی بوده است.هدف پژوهش حاضربررسی سیمای دنیاوآخرت اززبان امام علی(ع)براساس خطبه های نهج البلاغه وهم چنین ساخت وطراحی مدل نهایی مربوطه خواهد بود.نوع پژوهش «استفاده ازمنابع موجود»وروش گردآوری اطلاعات«روش تحلیل محتوا»درنظرگرفته شده است.پس از بررسی ومطالعه دقیق هفت منبع وفهارس موضوعی نهج البلاغه درمجموع 64مرتبه در47خطبه( 153 فراز) شناسایی ونهایی شدند . یافته های پژوهش درباره طراحی و ساخت مدل نهایی دنیاشناسی امام علی(ع) به تفکیک سه بعدتربیت معنوی، مبتنی بر سه بخش اصلی به ترتیب توالی سنخ شناسی شده اند:1) بعدشناختی شامل توصیف وچیستی دنیا( 19 مرتبه و بیان 190 ویژگی دنیا)،نسبت بین دنیاوآخرت(7مرتبه)،2)بعد عاطفی/احساسی دنیا اندیشی( موعظه و عبرت گرفتن از گذشتگان نسبت به دنیا و هم چنین مثال دنیا)( 14 موردو 115 نکته)و 3)بعدرفتاری شامل وظایف ما نسبت به دنیا(33 مرتبه ومعرفی73وظیفه)وچرایی وضرورت وظایف ما(19مرتبه وبیان96 ضرورت ). اندیشه ورزی امام علی(ع) نسبت به دنیا و آخرت برگرفته از آموزه های قرآن کریم،رویکردی جامع، روشنگرانه ، آینده پژوهی وتحلیل گربوده است.امام تصاویر مختلف از دنیا ارائه داده تا به انسان بصیرت بخشد وبر اساس آن با دنیا به تعامل بپردازد.نسبت بالای جنبه منفی تصاویر ارائه شده ازدنیا،به مثابه ی هشدارو تلنگری است که می خواهد موجب دنیابینی و آخرت طلبی شود.البته درکنار این تصاویر، امام به جنبه مثبت دنیا نیزتوجه داشته است.
امام علی(ع)، خطبه های نهج البلاغه، دنیا، آخرت، تحلیل محتوا
برای لینکدهی به این مقاله از آدرس زیر استفاده نمایید:
برای ارجاع در منابع از عبارت زیر استفاده کنید:
زکی، محمدعلی، 1401، دنیاشناسی از زبان امام علی(ع) براساس خطبه های نهج البلاغه و نسبت آن با تربیت معنوی، اولين همايش بين المللی تربيت معنوی و سلامت معنوی از منظر امام علی (ع)، https://conf.ui.ac.ir/fa/archive_index.php?c=HN-icsa2022&aid=1509508
دیگر مقالات این رویداد:
- شاخصه های سلامت معنوی از دیدگاه امام علی علیه اسلام
حسنیه آقام علی لو، رضوان جویلی
- اصول تربیت معنوی فرزند(متربی) از منظر نهج البلاغه (با تأکید بر نامه ۳۱ و خطبه یک نهج البلاغه)
مژده علیزاده
- تربیت معنوی از دیدگاه امام علی (ع)
ماریا بیرانوند
- تحلیل محتوا هدیه های آسمان پایه دوم براساس اصول و اهداف تربیتمعنوی ازمنظر امام علی (ع)
فائزه جمالی، فاطمه فاتحی
- مرگ اندیشی از زبان امام علی(ع) در نهج البلاغه و نسبت آن با سلامت معنوی
محمدعلی زکی
- بررسی تطبیقی مبانی تربیت معنوی در قرآن کریم و معارف علوی
فاطمه عباسی
تماس با ما
اصفهان، میدان آزادی، دانشگاه اصفهان
کدپستی: ۸۱۷۴۶۷۳۴۴۱
E-mail: Info@ui.ac.ir
تلفن: ۲۶۴۰-۰۳۱۳۷۹۳۲۱۲۸ تلفکس: ۰۳۱۳۶۶۸۷۳۹۶
© کلیه حقوق متعلق به دانشگاه اصفهان میباشد. (همایش نگار نسخه 11.0.1)