چکیده

بازی های رایانه ای به عنوان بخش مهمی از زندگی روزمره کودکان، واقعیت انکارناپذیری می باشد. بازی های رایانه ای از منظر درآمدزایی به دو دسته بازی های رایانه ای غیر درآمدزا و بازی های رایانه ای درآمدزا میتوان تقسیم نمود، بازی های درآمدزا آن دسته از بازی هایی است که بطور مستقیم و یا غیر مستقیم باعث ایجاد درآمدزایی برای بازیکن می گردد،با بررسی اسناد بین المللی مبرهن است که حق بر بازی در اسناد بین المللی مورد توجه قرارگرفته است. اما این حق هیچگاه بدون در نظر گرفتن سایر حقوق کودک واهداف توسعه آموزش و سلامت و بیان سایرمعایب بازی های رایانه ای عنوان نگردیده است.حقوق کودکان در مورد کارکودک در اسناد بین المللی و قوانین داخلی مورد توجه بسیار می باشد به عنوان نمونه ماده 32 کنوانسیون حقوق کودک، مصوب مجمع عمومی سازمان ملل متحد در سال 1989 از دولت ها می خواهد تا از استشمار اقتصادی کودکان و هر شغلی که برای آنان زیان بار بوده و یا موجب توقف در تحصیل آنها شده و یا برای بهداشت جسمی و روحی، اخلاقی و اجتماعی اطفال مضر باشد جلوگیری کنند و برای این منظور اقدامات قانونی، اجرایی، اجتماعی و آموزشی زیر را به انجام رسانند. در تحقیق حاضر با روش توصیفی و تحلیلی قوانین و اسناد بین المللی و داخلی نظیر کنوانسیون حقوق کودک، تفسیر شماره 17 کمیته حقوق کودک، اعلامیه حقوق کودک، قانون کار و سایر قوانین مرتبط، حق کودک بر بازی با در نظر گرفتن حقوق کار کودکان مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته که توجه به تفسیر شماره 17 حقوق کودک در ارتباط با بازی های رایانه ای و بند 7 کنوانسیون کودک و سایر حقوق کودکان، بازی های درآمدزا ناقض حقوق کودکان بوده و عدم توجه به حقوق کودک، باعث سپرده شدن بازی های رایانه ای به بنگاه های تجارتی گردیده است .

کليدواژه ها

بازی های رایانه ای،بازی های رایانه ای درآمدزا، حقوق کودک،تفسیر شماره 17 حقوق کودک

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پوریا بابائی راد , 1399 , ضررورت احترام به حقوق کودک در بازی های رایانه ای با بررسی قوانین و اسناد داخلی و بین المللی در خصوص کار کودک , بازي های رايانه اي،فرصت ها و چالش ها