چکیده

اهداف در سال های اخیر استفاده از بازی های رایانه ای در میان نوجوانان افزایش چشمگیری داشته است. هدف این پژوهش بررسی رابطه وابستگی به بازی های رایانه ای با مشکلات روانشناختی در نوجوانان بود. روش تحقیق طرح پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر اصفهان در سال 1398 تشکیل می دادند. از جامعه مذکور تعداد 100 نفر به عنوان نمونه پژوهش به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه وابستگی بـه بـازي هـاي رایانـه اي (CGA)، پرسشنامه مشکلات روانشناختی (DASS) و پرسشنامه پرخاشگری (AGQ) بود. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 24 و روش آماری ضریب همبستگی پیرسون انجام گرفت. یافته های تحقیق طبق نتایج به دست آمده، بین وابستگی به بازی های رایانه ای و مشکلات روانشناختی شامل استرس، اضطراب، افسردگی و پرخاشگری رابطه معنادار مثبت وجود دارد (05 0p<). به طوری که با افزایش وابستگی به بازی های رایانه ای، میزان مشکلات روانشناختی نیز افزایش پیدا می کند (05 0p<). نتیجه گیری با توجه به یافته های این پژوهش، به نظر می رسد که استفاده زیاد از بازی های رایانه ای اثرات مخربی بر سلامت روانی نوجوانان دارد. لذا با مدیریت و کنترل محتوا، مدت زمان و نوع استفاده از بازی های رایانه ای می توان اثرات منفی آن را کاهش داد.

کليدواژه ها

بازی های رایانه ای، مشکلات روانشناختی، استرس، اضطراب، افسردگی، پرخاشگری، نوجوانان.

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شیدا جبل عاملی , 1399 , بررسی رابطه وابستگی به بازی های رایانه ای با مشکلات روانشناختی در نوجوانان , بازي های رايانه اي،فرصت ها و چالش ها