چکیده

يكي از مهم ترين پديده هاي اجتماعی در ساليان اخير، بازي هاي رايانه اي هستند كه با سرعتي روزافزون جاي خود را در ميان نوجوانان باز كرده اند و با بهره گيري از فناوري هاي نوين، هر روز بيش از پيش با زندگي کاربران عجين شده اند. مهم ترين نكته مورد بحث در مورد اين بازي ها، محتواي خشونت آميز آنهاست كه مي تواند کاربران را به نحو عميقي تحت تاثير قرار دهد و بازتاب هاي بيروني ناهنجاري را موجب شود. هدف اصلی تحقیق حاضر مطالعه رابطه بین میزان و نوع انجام بازی‌های رایانه‌ای با میزان پرخاشگری در دانش‌آموزان سیکل دوم شهرستان نقده با تأکید بر میزان حمایت اجتماعی ادراک شده به عنوان متغیر میانجی است. برای انجام این تحقیق تعداد 317 دانش آموز به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. داده های گردآوری شده از طریق پرسشنامه به وسیله نرم افزار spss و مدل معادلات ساختاریLisrel مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحقیق نشان داد که بین مدت زمان استفاده از بازی های رایانه ای، انجام بازی های رایانه ای و اعتیاد به اینترنت رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین ادراک حمایت اجتماعی و میزان پرخاشگری رابطه منفی وجود دارد.

کليدواژه ها

واژگان کلیدی: دانش آموزان، پرخاشگری، اعتیاد به اینترنت، بازی های رایانه ای

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مهران صمدی , 1398 , مطالعه رابطه بین میزان و نوع انجام بازی‌های رایانه‌ای با میزان پرخاشگری در دانش‌آموزان سیکل دوم شهرستان نقده با تأکید بر میزان حمایت اجتماعی ادراک شده به عنوان متغیر میانجی , پنجمين كنفرانس بين‌المللي بازي‌هاي رايانه‌اي،فرصت‌ها و چالش‌ها